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L’educazione sta cambiando rapidamente, e l’approccio STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) è al centro di questa trasformazione. La mia esperienza come docente STEAM alla Leonardo Da Vinci è un viaggio di esplorazione, in cui unisco fabbricazione digitale, problem-solving creativo e apprendimento interdisciplinare per preparare gli studenti alle sfide del futuro.
Oggi si è tenuto il primo incontro del Corso di “Metodi e tecniche innovative per la Storia dell’Arte”, che sto tenendo per il Master di 2° Livello “Nuove tecnologie per la comunicazione, il cultural management e la didattica della storia dell’arte: per una fruizione immersiva e multisensoriale dei Beni Culturali” – organizzato dall’@Università di Roma Tor Vergata.